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放在架子上自然晾晒,看着自己的劳动成果,大家自豪感油然而生。

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    长桥二幼的小朋友们,还每天都问这老师,小苗苗怎么样了?长高了吗 ?…当老师趁着中午散步的时间,带他们来观察小苗苗。

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    如需要制定可考量的可物化的项目目标,可操作强的目标达成方式,及如何进行考量等关键因素。

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    活动于下午13点才正式开始,但12点就有家长带着孩子早早来到学校,12点半时,校园内的家长与孩子已经络绎不绝。...

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    本园每周开展混班、混龄、运动集体以及分场地运动,让幼儿在运动中能够自主、自由的发展。...

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    二班的张佳怡等三位同学合唱一曲《青柠》,令人体味青春的酸甜。...

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    上海学生率先分享数据,他们除了统计出了一个预期的直方图之外,还指出了他们的直方图中一个有49 GeV质量的未被鉴定的粒子。...

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    领导小组制定校园体育发展规划,不断完善体育教育(足球)工作相关制度和预案,定期召开会议。...

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    我们学习传统文化,感悟民族精神,不仅汲取了古人智慧,学习了历史文化,丰富了自己的知识修养,也培养着我们的民族自豪感和民族凝聚力。...

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    接着,年级组长王春华老师肯定了本学期前期活动中同学们精彩的表现,并就本学期的学习目标进行了梳理,指出学生们需从严格请假制度、手机管理、时间管理等方面改进,为即将到来的考试做好充足准备。...

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    为了推动党的十九大精神进校园,推动学区化教育改革进程,3月23日下午徐汇滨江学区各中小学校党组织书记和党员、龙华中学校级班子和全体教职工约160人,一起聆听了一堂特别的党课——上海师范大学马克思主义学院陈礼茂教授作十九大“新声音”讲座。...

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    此次校园开放日活动,为了使家长无障碍了解学校,学校还邀请了在校就读的学生家长代表作为现场志愿者,适时回答五年级家长的提问。...

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    校园中处处洋溢教师志愿者和家长志愿者的微笑,为参加活动的家长和学生送去了最温暖的问候。...

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    在咨询会现场,前来科幼台前咨询的人们络绎不绝,科幼微信公众号二维码的提供,方便社区居民们了解科幼的办园理念、办学特色和园本课程;对前来咨询幼儿入园事宜的家长,科幼老师耐心细致,清晰解答。...

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    讲座中也解答了家长关注的热点问题,如近年教改后新教材的教法、拼音教学进度等。...

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    两个线路提升行规教育 我校实行从“管”到“激” 、从“扣”到“加”提升行规教育,从“习惯养成”到“激发自觉”,从“自控自律”到“成长自觉”的路线提升行规教育,追求卓越。...

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    “生长、创造”,正是基于这样的认识,位育初中特别重视学校各项校园文化活动的扎实开展,通过排球、桥牌、车模、船模、摄影、夏威夷吉他等一系列拓展、探究课程和活动,全面促进学生的发展和成长,提升学生的核心素养。...

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    在这重要的日子里,位育校园焕然一新,校门内的师生用微笑迎接着全市前来参加活动的学生和家长们。...

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    其次,学校坚持不断探索校园文化建设,将自身的职业教育专业化特色与民族传统文化建设相结合,在职业规范与文化传承的碰撞中,构建具有职业规范特色的校园文化。...

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    在民主评议过程中,陈丕君同志首先传达了党支部关于本次民主评议的精神,并带头进行了工作上的反思,展开了自我批评。...

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    为提升学生对自身、对他人心理健康的觉察与关怀,勇于探索自己并进行新的尝试与体验,学校启动第一届“挺身而说”TED心理主题演讲比赛,作为2018年心理健康主题活动月的品牌项目。...

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    平时两位卫生老师进课堂进行宣教各种健康知识,如传染病的预防方法,正确的六步洗手方法等。...