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    参观消防博物馆的同学们把参观看到的安全常识介绍给全校同学们,介绍了怎样使用“119”电话、火灾逃生有哪些方法、生活中如何注意防火的常识。

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    最后,吴东生老师现场演示了28节吴氏经络操,大家跟着吴老师认真地学习着。

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    走进中五班,王老师和孩子们正在热烈讨论着,商量过会要开展的游戏,只看见他们踊跃举手:“我今天要开消防局,因为昨天娃娃家失火了;我想开儿科医院,每次一生病发烧,妈妈总是带我去儿科医院去看医生,”而这些主题全都来源幼儿自身的想法,所以这个班级的游戏内容显得特别的丰富和热闹,使得幼儿积极的参与和投入,同时体现了游戏的自主、自由、自发性。...

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    ——李惟平 参观之行很快就结束了,主题“与美同行,成就未来”却会像种子一样埋入大家的心田,开出美丽的花朵。...

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    针对小班的孩子,春游前的生活技能学习是必不可少的。...

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    例如,二5班高亦晟小朋友的家长,高亦晟妈妈在征文交流中讲述了许多二5班班主任詹老师热爱和关心孩子们的细节。...

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    与此同时,党员们还利用休息时间观看了《厉害了,我的国》大型记录电影。...

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    在陵园的纪念碑上,江泽民同志题写的“碧血丹心为人民”七个大字镌刻其上,这七个大字也深深刻在同志们的心中。...

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    4月9日下午,五十四中学全体党员齐聚一堂,在学校启智楼二楼阶梯教室举行了4月主题党日活动。...

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    说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...

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    “一切为了孩子”,让孩子们在春光的沐浴中快乐成长。...

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    曾宪一校长对远道而来的客人们表示热烈欢迎,对徐汇中学的历史、文化、学校的发展等方面做了介绍,并就今年暑假徐汇中学师生访问罗杰承中学提出了建议和设想。...

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    大家瞻仰了烈士纪念碑,书记倪钟慧和副书记顾琤懿代表大家献上花圈,在庄严的国际歌中,全体同志们鞠躬致敬表达崇敬和哀思。...

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    2005年底,万蓓蕾老师参加了一个做进城务工人员子女社区教育的公益项目:“太阳花”。...

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    以梦为马,张开想象的翅膀,将平凡生活中的我们引领、升华至艺术的殿堂,书所蕴含的魅力尽在此间。...

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    课堂上活动丰富多样,学生上课专注踊跃,激发了学生们不断思考。...

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    行读课程强调行前的主题阅读、行中的现场阅读,强调把时间、地点、人物构建在知识系统中,在历史曾经的现场,能够激起我们“历史的想象”,去感同身受,去体恤感受那时那刻。...

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    动物园对于小班孩子来说是一个神奇的地方,那里承载着他们无数的好奇与想要去探索的奥秘。...

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    顾家苡同学的家长说,“小规模办学的同创集体让人感到温暖,家长们总太想为学校做些什么,有家长贴心地为两个班的同学们制作了小饼干,更是有家长凌晨四点起床为孩子们制作可口的烧卖。...

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    张老师在讲每个方面的时候都仿佛把六年级组精心准备整个开放日的过程生动地呈现在大家面前,在座的班主任们笔记记得满满当当,颇有收获。...

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    4月18日上午11时,徐汇中学高中、初中德育骨干分别在砺行楼310室和305室进行德育骨干研讨会。...

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    同学们怀着沉痛的心情浏览着这些发生在同胞身上的苦难,不禁深思。...

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    本次活动的目的是为了增强陵园参观群众和团体对于革命历史的深度体验和感受,用一种“追英雄梦”的形式向社会呼吁,向英雄精神学习。...

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    担当在肩,希望在前,相信世小的青年老师们定将牢记使命,承续伟大的精神再前进,继续用“不负”书写自己的教育人生。...